Archives de catégorie : Fonds Perdrizet

Les ‘Athéniens de Nancy’ : Émile Burnouf, Paul Perdrizet et Joseph Laurent (vidéo)

Captation vidéo de l’intervention de Samuel Provost à la journée d’études Voyage et pratiques savantes et érudites (XVIIe-XIXe siècles), organisée en partenariat par
le Centre de recherche universitaire lorrain d’histoire (E.A. 3945)
et Littératures Imaginaires Sociétés (E.A. 7305)
dans le cadre du projet ERUHILOR (20 septembre 2020).

https://videos.univ-lorraine.fr/index.php?act=view&id=10619

La Faculté des lettres de Nancy fut, dès sa recréation en 1854, considérée comme une “petite colonie athénienne” dans l’Est de la France, du fait de la présence dominante dans le corps enseignant des anciens membres de l’École française d’Athènes. Cette présence fut sans cesse renouvelée au cours des XIXe et XXe siècles, garantissant aux étudiants et au public des conférences de la faculté des lettres la primeur des découvertes archéologiques en Grèce et plus largement en Méditerranée orientale. Dans le premier demi-siècle de son existence, l’activité scientifique de l’ÉfA est largement dominée par les voyages d’exploration dont sont chargés ses membres scientifiques en Grèce et dans l’Empire ottoman. Il est donc intéressant d’étudier comment les pratiques de ces savants pour documenter leurs missions ont pu évoluer au cours de la période.

Les archives scientifiques conservées à l’université de Lorraine permettent de le faire avec précision pour trois d’entre eux :

  • Émile Burnouf (1821-1907), professeur de lettres à Nancy en 1854 et surtout directeur de l’ÉfA de 1867 à 1875, orientaliste mais aussi collaborateur de Schliemann à Troie. Ses archives ont été léguées par ses héritiers à la faculté des lettres et font l’objet d’un inventaire détaillé dans Calames.
  • Joseph Laurent (1870-1953), maître de conférences (1899) puis professeur d’histoire ancienne à la faculté des lettres de Nancy (1919), spécialiste de l’Anatolie byzantine. Il a légué à sa retraite ses albums photographiques à la faculté des lettres, documentant à la fois ses voyages et sa participation aux fouilles de Delphes sous la direction de Théophile Homolle.
  • Paul Perdrizet (1870-1938), maître de conférences de littérature grecque (1899) puis professeur d’archéologie et d’histoire de l’art à la faculté des lettres (1908-1919), dont les archives scientifiques ont été intégralement léguées à la faculté après sa mort, et concernent l’ensemble de ses travaux archéologiques, en Grèce, Syrie et Égypte.

L’objet de cette communication est ainsi de présenter ces archives et de montrer comment elles documentent en particulier l’avènement de la photographie archéologique et l’évolution de ses modalités comme de ses objectifs scientifiques.

Arula

Professeur d'histoire de l'art et d'archéologie, Université Lorraine

More Posts

Follow Me:
TwitterFacebookGoogle Plus

100 ans après : retour des moulages d’antiques du musée archéologique de l’université de Lorraine

2018 correspond à la fois au centenaire de la destruction, lors du bombardement de Nancy le 31 octobre 1918, du musée originel dont le musée archéologique de l’université de Lorraine est le descendant et au retour des moulages d’antiques rescapés de cet événement.

Bref historique

Ces moulages qui avaient survécu au bombardement ont été hébergés, en 1920, sous forme de prêt sur inventaire de l’Université à la Ville de Nancy représentée par son École des Beaux-Arts, et sont ensuite tombés dans l’oubli. En 2017, des statues en plâtre ont été retrouvées dans les collections de moulages de l’École nationale supérieure d’art et de design (ENSAD) de Nancy (ex-École des Beaux-Arts). La comparaison des archives respectives de l’ENSAD et de l’UL a permis d’identifier vingt pièces qui appartiennent à l’UL. Ces moulages concernent des statues, la plupart fragmentaires, ainsi que des reliefs, dont la hauteur oscille entre 77 cm et 3,28 m. L’état fragmentaire correspond pour certaines œuvres à l’état de la statue originale au moment de sa découverte, pour d’autres œuvres aux aléas de leur histoire depuis le bombardement en 1918.

Restauration des moulages

Les vingt œuvres ont été restaurées sous la forme d’un atelier pédagogique de restauration à l’automne 2017, sous la direction de Florence Godinot, restauratrice de sculpture agréée des Monuments historiques ; cet atelier a permis à une dizaine d’étudiants en licence et master Histoire de l’art et Archéologie de s’initier à la restauration des objets en plâtre.

Exposition des moulages sur le CLSH

Les statues ont été installées en février 2018 sur le campus Lettres et Sciences humaines à Nancy, en divers endroits, publics et protégés. Ainsi le musée archéologique sort désormais de ses murs à la rencontre de ses publics. Les usagers du CLSH et les visiteurs peuvent ainsi côtoyer par exemple, à la BU Lettres, la Vénus de Milo, une Cariatide de l’Érechteion sur l’Acropole d’Athènes, des statues de jeunes hommes et femmes, etc. Une statue colossale du dieu Apollon (haut. 3,28 m), dont l’original se dressait sur l’un des frontons du temple de Zeus à Olympie, sert de gardien au vaste hall du bâtiment J. Quant au dieu du vin Dionysos (l’original se trouve au British Museum à Londres), sa copie de plâtre accueille, allongée et appuyée sur un coude, les visiteurs au pied d’un escalier du bâtiment A (l’original, sur le fronton oriental du Parthénon au sommet de l’Acropole d’Athènes, surplombait le fidèle venu honorer Athéna à une hauteur de 15,50 m). Une déesse ailée (les ailes sont perdues) tient compagnie aux étudiants à la Maison des étudiants. Les lecteurs de la BUFR Histoire-Histoire de l’art-Archéologie-Géographie peuvent, quant à eux, admirer un relief représentant la naissance de Vénus. Enfin, une statue de la déesse Déméter accueille, à leur sortie de l’ascenseur au 3e étage du bâtiment au 91 avenue de la Libération, les visiteurs de la Maison des sciences de l’homme, de plusieurs laboratoires de recherche et des Écoles doctorales en Sciences humaines et sociales. Le musée archéologique n’est pas en reste, accueillant trois belles pièces, parmi lesquelles le célèbre Aurige de Delphes (statue d’un conducteur de char dont l’original, en bronze, faisait partie d’un groupe sculpté offert en ex-voto au dieu Apollon à l’issue d’une victoire à la course de quadriges), ainsi qu’une tête de cheval provenant du même fronton du Parthénon que le Dionysos cité plus haut.

Patrimoine antique universel / patrimoine historique et artistique de l’UL

Exposer ces sculptures de plâtre en divers endroits du campus Lettres et Sciences humaines s’est imposé instantanément lors de leur redécouverte. Cela participe de la politique de réhabilitation du musée archéologique de l’Université de Lorraine qui se veut au cœur des formations développées sur ce campus, mais pas seulement. Le musée est conçu comme un outil pédagogique, scientifique et de promotion du CLSH et de l’université de Lorraine. Il s’agit d’une plateforme pédagogique transversale, qui permet d’associer l’enseignement des sciences humaines et sociales à celui des sciences exactes nécessaires à la recherche en Patrimoine et en Archéologie. Nous voulons que les étudiants deviennent acteurs du projet sous la forme de plusieurs actions : la gestion muséale, la conservation préventive-restauration, la muséographie-scénographie, la médiation culturelle et les autres métiers du patrimoine en rapport avec les musées. Que la majorité des disciplines convoquées sur le campus (Histoire de l’art et Archéologie, Histoire, Géographie, Information-Communication, Sociologie, Sciences de l’éducation, Sciences du langage, Philosophie, Études culturelles, Langues, Culture et Tourisme, etc.) puissent exploiter cet échantillon patrimonial à deux niveaux : patrimoine antique universel / patrimoine historique et artistique de l’Université de Lorraine, puisque ces moulages relèvent de l’histoire de la pédagogie dans notre université.

Pour en savoir plus sur les pérégrinations des moulages d’antiques de l’UL :  Samuel Provost, « L’Institut d’archéologie classique de la faculté des lettres de Nancy (1887-1945) », dans Daniela Gallo, Samuel Provost (dir.), Nancy-Paris 1871-1939 : des bibliothèques au service de l’enseignement universitaire de l’histoire de l’art et de l’archéologie, Paris, Éditions des Cendres, 2018 (sous presse).

EnregistrerEnregistrer

Sandrine Huber

Professeur d'archéologie classique (Orient gréco-romain) à l'Université de Lorraine

More Posts

Appel à communications : Colloque Paul Perdrizet (Nancy, 7-9 novembre 2018)

Appel à communication : « colloque Paul Perdrizet » (Nancy, 7-9 novembre 2018)

Les travaux de l’archéologue et historien de l’art Paul Perdrizet (Montbéliard, 1870 – Nancy, 1938) restent des références importantes dans des domaines aussi variés que l’épigraphie grecque (Perdrizet et Lefebvre 1919), les terres cuites de l’Égypte gréco-romaine (Perdrizet 1921) ou encore l’iconographie de la Vierge (Perdrizet 1908) et le culte des saints à la fin du Moyen Âge (Perdrizet 1933), pour ne prendre en exemple que quelques-unes de ses études toujours citées par la recherche contemporaine. Pourtant, cette personnalité riche et complexe n’a pratiquement pas fait l’objet de travaux d’historiographie, hormis quelques contributions ponctuelles sur certaines de ses missions les plus fécondes, comme celle de Chypre en 1896 (Masson 1993). Significativement, le colloque intitulé « Paul Perdrizet », tenu à Strasbourg en 1991, concernait en réalité le centenaire des fouilles de Delphes et l’œuvre de l’archéologue y fut à peine mentionnée. La longue nécrologie que lui consacra Charles Picard, dans l’hommage rendu par l’Académie des inscriptions et belles-lettres en juin 1938, resta donc la source unique des quelques notices biographiques qui ont par la suite été consacrées au savant nancéien (Provost 2015).

La redécouverte en 2012 des archives de Paul Perdrizet que les héritiers de sa veuve, Lucile Gallé-Perdrizet, avaient généreusement confiées à l’université de Nancy en 1981, a été suivie d’un programme d’inventaire et de mise en valeur. Un premier volet s’est traduit en 2016 par la mise en ligne d’une base de données (Archives Perdrizet). Ces travaux préliminaires ont révélé la richesse du fonds Perdrizet aussi bien pour ses activités scientifiques que pédagogiques. Ils ont aussi entraîné la découverte de nouvelles archives familiales éclairant des aspects méconnus de sa personnalité, en particulier sa carrière parallèle d’homme d’affaires et de directeur des Établissements Gallé, la célèbre cristallerie d’art nancéienne, à partir de 1914.

Continuer la lecture de Appel à communications : Colloque Paul Perdrizet (Nancy, 7-9 novembre 2018)

Arula

Professeur d'histoire de l'art et d'archéologie, Université Lorraine

More Posts

Follow Me:
TwitterFacebookGoogle Plus

Les collections scientifiques universitaires (Les Rendez-vous de Science & You, 30 juin)

Les collections scientifiques universitaires réunissent quantité d’objets témoignant des activités de recherche et d’enseignement des siècles passés. Spécimens, échantillons, modèles, cartes, photographies, instruments, livres rares… tous ont servi la construction des savoirs et savoir-faire en sciences exactes, humaines et sociales.

Si un grand intérêt est porté à certaines collections et objets particuliers, notamment par les travaux des musées scientifiques de la métropole du Grand Nancy et de l’Université de Lorraine, de la direction de la documentation et de l’édition, ou l’implication de chercheurs passionnés, il n’y a, à l’heure actuelle, aucune démarche globale de sauvegarde du patrimoine scientifique universitaire lorrain. De nombreux objets restent dans l’indifférence la plus totale.

Le Rendez-vous Science & You #5 a pour objectif d’informer, de sensibiliser et de faire discuter chercheurs, communicants, personnels et professionnels du patrimoine autour de la question de la sauvegarde des collections et objets scientifiques.

PROGRAMME

9h-9h20 : Accueil café (Salle A015)

9h20-9h30 : Mot d’accueil, Alain Guyot, chargé de mission Cultures, Université de Lorraine (Salle A104)

9h30-10h20 : Table ronde « Le patrimoine scientifique universitaire : définition et spécificités »

  • Marie-Laure Baudement-Sirugue, conservateur en chef du patrimoine, Université de Bourgogne,
    Marie Gloc, conservateur des monuments historiques, DRAC Grand Est,
    Mireille-Bénédicte Bouvet, conservateur régional de l’Inventaire de Lorraine

10h20-12h30 : Partages d’expériences (15 min de présentation + 5 min de questions)

  • 10h20 : L’inventaire du patrimoine de l’Université de Strasbourg : retour sur 13 ans d’enquête, Delphine Issenmann, chargée de l’inventaire et des collections au Jardin des sciences, Université de Strasbourg
  • 10h40 : La conservation du patrimoine scientifique, exemples du Muséum-Aquarium de Nancy, Sandra Delaunay, responsable du département des collections, Muséum-Aquarium de Nancy
  • 11h : Le patrimoine scientifique comme support d’enseignement en géologie, Bernard Lathuilière, professeur en paléontologie, UMR Georessources

Pause (10min)

•  11h30 : La valorisation du patrimoine scientifique à l’Université de Bourgogne, Jo-Ann Campion, chargée des collections, Université de Bourgogne
•   11h50 : L’apport du patrimoine scientifique à la recherche contemporaine : l’exemple du fonds Perdrizet pour l’archéologie et l’histoire de l’art, Samuel Provost, maître de conférences d’archéologie et d’histoire de l’art de l’Antiquité tardive, Université Lorraine

12h45-13h45 : Repas (Buffet en salle A033)

14h-16h : Discussions thématiques. Les questions et réponses viennent de la salle autour de sujets pratiques.

14h00 : Le choix de ce que l’on garde
14h20 : L’urgence logistique
14h40 : Faire un musée, la bonne idée ?
15h00 : Entre Musée et Université, qui fait quoi ?
15h20 : La sauvegarde du patrimoine, la restauration, combien ça coûte ?
15h40 : Les bases de données, quels outils pour l’inventaire ?

POUR PARTICIPER

Rendez-vous de Science&You #5 : les collections et objets scientifiques
Vendredi 30 juin 2017 de 9h à 17h
Salle A104 – accueil en salle A015
Campus Lettres et Sciences Humaines
34 boulevard Albert 1er à Nancy

Plan du campus et accès

Inscription gratuite mais obligatoire : https://goo.gl/forms/XYh7DQqmTAAlpehD2

Source : Factuel

Arula

Professeur d'histoire de l'art et d'archéologie, Université Lorraine

More Posts

Follow Me:
TwitterFacebookGoogle Plus

Le Savoir en Objets (28 mars, CLSH)

À l’occasion des Journées Art et Culture dans l’Enseignement Supérieur (JACES), les collections scientifiques de l’Université de Lorraine sont l’objet d’une rencontre de présentation autour de vingt-cinq objets emblématiques de ce patrimoine, le mardi 28 mars 2017, de 16h à 20h, sur le Campus LSHS de Nancy.

Un opuscule de 52 pages réunit par ailleurs ces présentations sous forme de photographies commentées et sera distribué aux premiers visiteurs. [Màj du 30/03/17 : il peut être téléchargé au format pdf ici]

Les collections du département d’histoire de l’art et d’archéologie (UFR SHS-Nancy) y sont tout particulièrement représentées, à travers les collections du musée archéologique, la collection de plaques photographiques pédagogiques anciennes et les archives scientifiques de Paul Perdrizet (photographie ci-dessus).

Programme complet à télécharger.

Arula

Professeur d'histoire de l'art et d'archéologie, Université Lorraine

More Posts

Follow Me:
TwitterFacebookGoogle Plus

Les Archives Perdrizet et la base IMAGE à la Fabrique des Chercheurs (BU LSHS, 14 mars)

Dans le cadre de la journée de valorisation des bases de données des chercheurs de SHS de l’Université de Lorraine, à la Bibliothèque universitaire Lettres, Sciences Humaines et Sociales, deux réalisations des archéologues de l’UL, le site des Archives Perdrizet (Samuel Provost) et le site IMAGE (Vianney Muller) feront l’objet d’une présentation le mardi 13 mars, à 11h00 et 11h30 respectivement.

Programme complet :

  • 09:00-09:15 Introduction, par Anne-Marie Thummel (BULSHS)
  • 09:15-09:30 Christophe Benzitoun (ATILF) : français écrit / français parlé, quelles différences ? Exploration du Corpus d’étude du français contemporain dans le cadre du projet ORFEO.
  • 09:30-09:45 Nadine Steinfeld (ATILF) : présentation du TLF-Étym, projet de révision sélective des notices étymologiques du TLF(i).
  • 09:45-10:00 Daniel Zagar (INTERPSY et ATILF) : Apprentissage de la Lecture et Écritures du Monde.
  • 10:00-11:00 —échanges avec les chercheurs et pause

  • 11:00-11:15 Samuel Provost (LHSP – Archives Henri Poincaré) : les Archives Perdrizet, la mise en ligne des archives scientifiques et privées du créateur de la chaire d’archéologie et d’histoire de l’art à la faculté des lettres de Nancy (1899-1919) et directeur des établissements Gallé (1914-1936).
  • 11:15-11:30 Jean-Baptiste Renault (CRULH – Atelier diplomatique) : la base des Chartes originales antérieures à 1121 conservées en France.
  • 11:30-11:45 Vianney Muller (HISCANT-MA) : itinéraire médiéval IMAGE qui rassemble, décrit et localise les sites archéologiques du Grand Est
  • 11:45-14:00 —échanges – pause déjeuner

Après-midi

  • 14:15-14:30 Caroline Masson (ATILF) : CORPECS, analyse des discours d’adultes face à l’enfant en situation de retard de langage ou de communication.
  • 14:30-14:45 Véronique Montémont (ATILF) : FRANTEXT ou comment tirer parti d’un corpus représentatif de textes français littéraires, scientifiques ou techniques du XIIe au XXIe siècle.
  • 14:45-15:00 —échanges avec les chercheurs

  • 15:00-15:15 Martina Schiavon (LHSP – Archives Henri Poincaré) : le site « Les procès-verbaux du Bureau des longitudes (1795-1932). Un patrimoine numérisé » permet de consulter 22000 manuscrits qui racontent l’histoire – encore méconnue – du Bureau des longitudes, une petite académie créée en 1795 qui existe encore aujourd’hui.
  • 15:15-15:30 Laurent Rollet (LHSP – Archives Henri Poincaré) : le site Prosopomaths rassemble différentes bases prosopographiques susceptibles d’apporter des connaissances nouvelles sur le fonctionnement des communautés mathématiques des XIXe et XXe siècles.
  • 15:30-15:45 Pierre-Édouard Bour : un laboratoire investit dans des media innovants pour le Grand public : films classiques et d’animation, webdocumentaire, parcours audioguidés, philo en petits morceaux…
  • 15:45-16:30 —échanges – pause–

  • 16:30-16:45 Julie Bour et Pascal Raggi (CRULH) : Vioramil, programme de recherche qui entend éclairer par une démarche mixte, quantitative et qualitative, les violences issues de radicalisations militantes commises en France des années 1986 à nos jours.
  • 16:45-17:00 Martine Paindorge (LHSP – Archives Henri Poincaré) : 1932-2002, Bata en Lorraine : une histoire collective. Batadata réunit les documents historiques de cette entreprise et de la cité et questionne les mutations économiques, industrielles, environnementales et sociales.
  • 17:00-17:15 —échanges avec les chercheurs

Arula

Professeur d'histoire de l'art et d'archéologie, Université Lorraine

More Posts

Follow Me:
TwitterFacebookGoogle Plus

Séminaire « Apprentissage, travail et création » à Lille 3 (23 janvier)

 

Le séminaire « Apprentissage, travail et création » organisé par l’UMR 8529 IRHIS accueille le lundi 23 janvier 2017 une séance consacrée à Nancy avec deux communications autour de Paul Perdrizet, touchant son enseignement d’une part, et les Établissements Gallé à l’époque où il en exerce la direction, d’autre part.

__________________

Enseigner l’histoire de l’art médiéval à Nancy au début du XXe siècle : Paul Perdrizet et l’héritage d’Émile Mâle

Frédéric Tixier (EA 3945 CRULH, Université de Lorraine)

Au début du XXe siècle, l’histoire de l’art en tant que discipline scientique à part entière s’institu onnalise. Différentes chaires professorales sont alors créées dans les universités ou les grandes écoles et des réflexions sont menées sur des aspects d’ordre méthodologique. À Nancy, Paul Perdrizet marque de son empreinte l’enseignement de l’histoire de l’art et de l’archéologie. Ce grand spécialiste de l’art antique a cependant un second centre d’intérêt puisqu’il soutient en 1908, sous la direction d’Émile Mâle, deux thèses d’État consacrées à des questions d’iconographie médiévale. En parallèle, il dispense plusieurs cours d’histoire de l’art du Moyen Âge (sur les primitifs italiens ou l’art symbolique par exemple) selon une approche très influencée par les écrits d’Émile Mâle, en particulier son ouvrage fondamental sur L’art religieux du XIIIe siècle en France. Étude sur l’iconographie du Moyen Âge et ses sources d’inspiration de 1898. Cette intervention souhaite donc questionner la vision de Paul Perdrizet de l’art médiéval, son apprentissage de la discipline en partie autodidacte et sa manière de transmettre son savoir auprès de ses étudiants et à l’Université populaire de Nancy.

___________________

De La formation à la tentation de l’émancipation
des ouvriers d’art et dessinateurs des Établissements Gallé à Nancy

Samuel Provost (UMR 7117 LHSP-AHP, Université de Lorraine)

La manufacture d’art Émile Gallé à Nancy combine, dans l’ordre de leur création, dans le dernier quart du XXe s., une faïencerie, une ébénisterie et une cristallerie. Elle doit à la renommée artistique de son créateur la nécessité de se doter d’un appareil industriel pour répondre à la demande croissante en meubles et cristaux d’art du style Art nouveau qu’il a contribué à théoriser aussi bien qu’à populariser dans les années 1880-1890. Le recrutement et la formation de la main-d’œuvre sont dès lors des questions cruciales, dans une région où la densité d’implantation des industries verrières entraîne à la fois des opportunités et une concurrence marquée. Bien que les archives de la fabrique soient largement perdues ou détruites, d’autres sources, telles que des témoignages personnels et des correspondances privées, de la direction comme des ouvriers, permettent d’examiner comment Émile Gallé et ses successeurs ont répondu aux besoins croissants de main-d’œuvre qualifiée, notamment pour les ateliers de décor sur verre.

On étudiera ainsi d’abord les modalités de la formation des différents corps de métier concernés et le souci d’Émile Gallé de la développer à l’extérieur de la fabrique, ce qu’il manifeste dans les projets de l’association de l’École de Nancy comme dans son soutien aux réformes de l’enseignement des arts appliqués réclamées par un Victor Prouvé, par exemple. Dans un second temps, on verra comment le développement de cette main-d’œuvre qualifée, dans un contexte de forte croissance de la demande pour les verreries décoratives produites en série, a pu entraîner des tentatives d’essaimage de la part d’ouvriers frustrés de ne pouvoir exprimer leurs talents de créateurs dans le cadre de la fabrique Gallé.

(intervention lue par Frédéric Tixier)

Arula

Professeur d'histoire de l'art et d'archéologie, Université Lorraine

More Posts

Follow Me:
TwitterFacebookGoogle Plus

Exposition : le rôle de l’image dans l’enseignement d’archéologie et d’histoire de l’art à l’université de Nancy (1887-1928)

affiche-exposition-rieahasd

La Faculté des lettres de Nancy fut l’une des premières en France à disposer, sous le nom d’Institut d’archéologie classique (IAC), d’une institution spécifique consacrée à la recherche et à l’enseignement de l’archéologie et de l’histoire de l’art. Créé en 1902, il associait un musée de moulages de sculptures antiques, une bibliothèque spécialisée et une riche collection de photographies. Cette collection se trouve encore aujourd’hui dans les locaux du département d’histoire de l’art et d’archéologie à Nancy. Elle compte près de 9000 plaques de verre et plus de 4500 épreuves sur papier et fait l’objet, depuis trois ans, d’un programme de conservation et d’étude.

Cette collection était d’abord un instrument pédagogique : elle fournissait aux enseignants de l’IAC les images nécessaires à l’illustration de leurs cours, en particulier les cycles de grandes conférences publiques ouvertes au public, sur des sujets aussi variés que l’archéologie mycénienne, la sculpture grecque, ou la peinture italienne du XVe s.

L’exposition présente ainsi des sélections thématiques de photographies de cette collection correspondant à l’illustration originelle d’un choix de sept leçons ou cycles de cours publics, sous forme surtout de projections. Les cours retenus permettent à la fois de montrer l’évolution technique et scientifique de l’usage des photographies, depuis la leçon inaugurale d’archéologie de Charles Diehl, en 1887, jusqu’aux cours des années 1920, et cette diversité des thèmes et périodes abordés.

Plan de l’exposition :

– Introduction sur l’usage de l’image dans l’enseignement universitaire dans les années 1880-1920.

1. Charles Diehl, « Cours inaugural d’archéologie », publié dans les Annales de l’Est, 1888.

2. Paul Perdrizet, « Au musée archéologique universitaire », conférence publique, résumé publié dans le Bulletin des sociétés artistiques de l’Est de la France, 1907.

3. Albert Grenier, « La Gaule cisalpine », cours public de la faculté des lettres, résumé dans la Séance inaugurale de l’université de Nancy, 1911.

4. Paul Perdrizet, « L’art symbolique du Moyen Âge », cours public de la faculté des lettres, publié dans le Bulletin de la société industrielle de Mulhouse, 1909.

5. Paul Perdrizet, « La peinture italienne au XVe s. », cours public de la faculté des lettres, publié en 1905.

6. Marcel Bulard, « Les découvertes de l’École française dans l’île de Délos », cours public de la faculté des lettres, résumé dans la Séance inaugurale de l’université de Nancy, 1928.

7. Marcel Bulard, « Les sculpteurs florentins du XVe siècle », cours public de la faculté des lettres, résumé dans la Séance inaugurale de l’université de Nancy, 1922 (Daniela Gallo).

Cette exposition s’insère dans le cadre d’un programme « carte blanche » accordé par l’Institut national d’histoire de l’art (INHA) au département d’histoire de l’art et d’archéologie pour l’année 2016. Ce programme, intitulé « Nancy-Paris 1871-1939 : des bibliothèques spécialisées au service de l’enseignement universitaire de l’archéologie et de l’histoire de l’art », étudie la construction contemporaine et parallèle de deux bibliothèques et photothèques, celle de l’IAC à Nancy et celle de la Bibliothèque d’art et d’archéologie à Paris.

L’exposition est réalisée par le département d’histoire de l’art et d’archéologie, en partenariat avec le CRULH (EA 3945), et avec le soutien de l’UFR SHS-Nancy et du conseil scientifique de l’UL.

Commissariat de l’exposition : Daniela Gallo et Samuel Provost.

Assistante : Lucie Oswald.

Arula

Professeur d'histoire de l'art et d'archéologie, Université Lorraine

More Posts

Follow Me:
TwitterFacebookGoogle Plus

Paul Perdrizet et la création de la Bibliothèque d’art et d’archéologie Doucet

Communication aux Journées scientifiques des Archives Poincaré, 31 mai 2016, 14h00-14h45.

Paul Perdrizet (1870-1938), professeur d’archéologie et d’histoire de l’art à la faculté des lettres de Nancy (de 1899 à 1918), dut à son amitié avec le critique d’art et bibliothécaire René-Jean (1879-1951) d’être associé dès le début de l’entreprise à la création de la Bibliothèque d’art et d’archéologie, en 1908.

Cette institution parisienne, voulue et entièrement financée par le couturier Jacques Doucet, devint en quelques années la plus importante bibliothèque ouverte aux chercheurs dans ce domaine, bien qu’entièrement privée — avant d’être donnée à la Sorbonne pour constituer le fonds de départ de l’Institut d’histoire de l’art.

L’édition de la correspondance volumineuse entre les deux hommes (300 lettres pour la seule période 1908-1914) permet d’étudier comment Paul Perdrizet, rémunéré comme conseiller, guida la politique d’acquisition de la bibliothèque, dont il était, par un système de prêts généreux, l’un des premiers bénéficiaires.

(Crédits photographiques : archives familiales Gallé-Perdrizet et Maignan)

Arula

Professeur d'histoire de l'art et d'archéologie, Université Lorraine

More Posts

Follow Me:
TwitterFacebookGoogle Plus

Les sources des décors égyptisants sur les verreries et marqueteries Gallé (conférence)

Conférence donnée à l’Association des Amis du Musée de l’École de Nancy, le 2 mai 2016 (résumé).

La découverte du rôle majeur de l’archéologue et historien de l’art Paul Perdrizet dans la direction des Établissements Gallé dès 1910, comme gendre et conseiller d’Henriette Gallé, conduit à réévaluer une partie de la production industrielle de la cristallerie et ébénisterie d’art. L’édition de l’importante correspondance entre Paul Perdrizet et René-Jean, le critique d’art et bibliothécaire de Jacques Doucet à la Bibliothèque d’art et d’archéologie, à Paris, permet en effet de préciser la chronologie de l’implication croissante de l’universitaire dans l’entreprise familiale. Elle montre aussi que Paul Perdrizet a fait profiter de cette ressource documentaire exceptionnelle les dessinateurs principaux des Établissements Gallé, avec la volonté affichée de renouveler leurs sources d’inspiration. Cette collaboration a eu pour résultat de nombreux projets restés à l’état de simples dessins, mais aussi des vases et des décors de marqueterie qui tranchent effectivement avec la production d’inspiration florale ou paysagère Art Nouveau traditionnelle : le contraste est d’ailleurs si grand, notamment pour les verreries, que ces séries sont souvent mal datées.

Le témoignage d’un ancien décorateur, graveur à l’acide, des Établissements Gallé, René Dézavelle, qui publia ses souvenirs en 1974, dans la Glasfax Newsletter, est pourtant sans équivoque sur le rôle joué par Paul Perdrizet :

Témoignage de René Dézavelle sur le rôle de Paul Perdrizet dans la création de verreries égyptisantes aux Établissements Gallé (© The Glasfax Newsletter)
Témoignage de René Dézavelle sur le rôle de Paul Perdrizet dans la création de verreries égyptisantes aux Établissements Gallé (© The Glasfax Newsletter)

La coupe “fleur de lotus” esquissée par René Dézavelle peut correspondre à plusieurs types de verreries de petite taille (de 10 à 15 cm de haut pour 7 à 10 cm de diamètre maximal) qui se présentent toutes comme des calices de lotus égyptisants, de différentes couleurs. Le premier modèle est représenté par la coupe conservée au Philadelphia Museum of Art. Le second par plusieurs petits vases au profil plus élancé et galbé, dont deux au moins proviennent directement de la collection personnelle de Thérèse Gallé-Bourgogne, la fille aînée d’Émile Gallé, l ‘un rouge, l’autre bleu-vert.

Wallis calices lotus
Deux calices de la XVIIIe dynastie représentés par Henry Wallis.

Les deux types de coupes “fleur de lotus” correspondent aux deux calices égyptiens de la XVIIIe dynastie représentés par le peintre Henry Wallis dans sa publication de la collection McGreggor, en 1898 : Egyptian ceramic art.

1-Coupe Philadelphia Art Museum
© Philadelphia Museum of Art

D’autres vases présentent la même inspiration égyptienne, dont l’un est la réalisation d’un projet signé par Auguste Herbst et conservé au Musée de l’École de Nancy. Il s’agit d’un vase campaniforme qui reprend en fait le profil et le décor stylisé de lotus d’un chapiteau papyriforme de Karnak (voir en tête de cet article), tel qu’il avait été dessiné par Karl Lepsius dans ses Denkmäler aus Aegypten und Aethiopien (Berlin, 1849-1856).

2-Calice à décor de lotus Beaussant-Lefèvre
© Lefèvre-Beaussant 2014

La rareté de ces publications scientifiques en France, l’identité du dessinateur, Auguste Herbst, qui y copia les reproductions archéologiques pour en faire les modèles de vases égyptisants, ainsi que le rôle de Paul Perdrizet dans la constitution des collections égyptologiques de la Bibliothèque d’art et d’archéologie, sont autant d’éléments qui conduisent à réviser le témoignage de René Dézavelle : c’est bien Paul Perdrizet qui, dans le contexte général de l’égyptomanie consécutive à la découverte de la tombe de Toutankhamon, encourage les dessinateurs Gallé à réaliser des modèles égyptisants. Mais il le fait en leur donnant accès à la documentation iconographique nécessaire plutôt qu’en leur fournissant des tessons rapportés d’Égypte — en tout cas pour cette série de “fleur de lotus”.

Samuel Provost, UMR 7117 LHSP-AHP / EA 1132 HISCANT-MA.

Arula

Professeur d'histoire de l'art et d'archéologie, Université Lorraine

More Posts

Follow Me:
TwitterFacebookGoogle Plus

Exposition : les moulages d’antiques de l’Université de Lorraine (février-septembre 2016)

Exposition : Les moulages d’antiques de l’Université de Lorraine : vestiges d’un musée imaginaire à Nancy au début du XXe siècle.

Musée archéologique de l’Université de Lorraine, CLSH (Nancy), de février à septembre 2016.

par Chloé Héninger

Affiche exposition moulages

L’actuel musée archéologique de l’Université de Lorraine rassemble des collections héritées d’un premier musée, situé auparavant dans les locaux de la Faculté des Lettres lorsqu’elle était installée à l’angle de la Place Carnot et de la rue de Serre. Ce musée archéologique originel, créé par le professeur Paul Perdrizet au début des années 1900, disposait d’une collection de moulages comprenant les copies en plâtre de plus de 450 œuvres antiques.

Le musée archéologique propose, entre février et septembre 2016, une exposition temporaire retraçant l’historique de cette collection de moulages, ainsi que son usage pédagogique au sein de l’enseignement de l’archéologie et de l’histoire de l’art.

À partir des années 1880, la plupart des grandes universités françaises se dotent d’un musée de moulages pour accompagner l’enseignement de l’archéologie, une discipline en plein essor qui développe ses propres méthodes de recherche. Ces gypsothèques ne sont alors pas conçues comme de simples espaces d’exposition, où l’on admirerait les chefs-d’œuvre de l’art hellénique, mais bien comme de véritables outils pédagogiques, avec une présentation méthodique des moulages facilitant l’étude et les comparaisons. L’objectif est d’offrir aux yeux du visiteur, et surtout de l’étudiant, le panorama le plus complet possible de la sculpture grecque.

Au début du XXe siècle, le musée archéologique de la Faculté des Lettres était fortement ancré dans le milieu culturel et artistique nancéien ; il ouvrait notamment ses portes aux étudiants de l’École des Beaux-arts – qui venaient s’initier au dessin d’après l’antique, étape indispensable de leur formation artistique – et était visité par les artistes de l’École de Nancy, dont le chef de file Émile Gallé avait réalisé certaines des vitrines qui abritaient les collections.

PHOTO 7

Suite au bombardement allemand de la ville de Nancy, le 31 octobre 1918, la collection de moulages a été en grande partie détruite. Les plâtres, trop imposants et dont le déplacement aurait été trop coûteux, n’avaient pu être mis en caisses et déménagés comme les objets archéologiques. Les quelques moulages de grande taille restés intacts ont alors été déposés à l’École des Beaux-arts et la Faculté a conservé une soixantaine de petites plâtres (statuettes, inscriptions, fragments de céramique, objets divers) ainsi que des copies en galvanoplastie, faisant l’objet de l’exposition actuelle. Les archives relatives à la constitution du musée, reléguées dans un local désaffecté du campus, n’ont été redécouvertes qu’au début des années 2010 et leur étude a permis d’établir un catalogue rétrospectif de la gypsothèque.

Cette exposition temporaire propose donc une première redécouverte de ce patrimoine universitaire oublié, témoin de l’engouement d’une époque pour l’art grec et jalon essentiel de l’histoire de l’enseignement de l’archéologie an tournant du siècle dernier.

Image 37

Commissaire de l’exposition : Chloé Héninger

Responsabilité scientifique : Sandrine Huber, Samuel Provost 

Arula

Professeur d'histoire de l'art et d'archéologie, Université Lorraine

More Posts

Follow Me:
TwitterFacebookGoogle Plus

Programme de recherche autour de la création des bibliothèques d’art et d’archéologie : « Nancy-Paris 1871-1938 »

Sous l’égide de l’Institut National d’Histoire de l’Art (INHA) qui lui a accordé son programme « carte blanche » pour 2016, le département d’histoire de l’art et d’archéologie de l’université de Lorraine (Nancy) conduit cette année un programme de recherche intitulé « Nancy-Paris 1871-1939 : des bibliothèques au service de l’enseignement universitaire de l’histoire de l’art et de l’archéologie. ».

La faculté des lettres de Nancy et la Bibliothèque d’art et d’archéologie : des relations institutionnelles et personnelles privilégiées.

La rénovation de la bibliothèque de l’INHA avec son déménagement dans la salle Labrouste en 2016 est l’occasion de revenir sur ses origines institutionnelles singulières, avec la Bibliothèque d’art et d’archéologie créée par Jacques Doucet à partir de 1908. Cette histoire a déjà fait l’objet par le passé de travaux académiques (Maignan 1979, Lambert 2007), restés inédits, bien qu’ils aient été utilisés pour un article de synthèse important et récent sur le sujet (Morelon 2009). Mais elle a surtout été considérée du point de vue parisien, en particulier en tant que préfiguration de la bibliothèque de l’Institut d’art et d’archéologie de la Sorbonne (Morelon 2005).

Le projet de recherche présenté ici se donne pour objectif de reprendre l’étude approfondie d’un thème davantage négligé de cette histoire : le développement de l’enseignement universitaire d’histoire de l’art et d’archéologie précédant et accompagnant cette création en province, à travers l’exemple de l’Institut d’archéologie classique (IAC) à la faculté des lettres de Nancy. Créé en 1902, alors même qu’il n’existait encore ni chaire ni conférence d’archéologie ou d’histoire de l’art dans cette faculté, cet institut, en combinant une bibliothèque spécialisée, un musée archéologique et une collection de photographies, illustre la nécessité perçue de doter la faculté d’un instrumentum spécialisé, comme préalable au développement d’un véritable enseignement dans ces disciplines. Le principal architecte de cette création, Paul Perdrizet, est alors officiellement maître de conférences de langue et de littérature grecques : la chaire d’archéologie et d’histoire de l’art qu’il parvient à se faire créer en 1909 est largement la conséquence du succès de son institut, reconnu au-delà de l’université de Nancy.

Paul Perdrizet construit néanmoins ce succès sur les efforts de plusieurs professeurs qui, à l’image de Charles Diehl à partir de 1887, avaient progressivement introduit l’archéologie au programme de la faculté des lettres. Bien que bénéficiant de moyens accrus par son nouveau statut de capitale officieuse de l’Est de la France après 1871, Nancy n’est ainsi pas la première université de province à se doter d’une chaire d’archéologie et d’un musée. Mais elle a la chance d’accueillir plusieurs générations d’universitaires, souvent fraîchement venus de l’École française d’Athènes, qui ont ensuite occupé des postes importants à Paris, dans les institutions académiques comme dans la haute fonction publique, leur permettant de soutenir l’université de leurs débuts et leur jeune collègue Paul Perdrizet dans son entreprise : Théophile Homolle, Charles Diehl ou encore Christian Pfister en sont les figures majeures.

Si Paul Perdrizet ne fait pas partie de ces Nancéiens promus à Paris — en 1919, il part avec toute une cohorte de ses collègues refonder l’Université de Strasbourg, où il achève sa carrière — il n’en a pas moins joué à sa manière un rôle clef dans la création de la Bibliothèque d’art et d’archéologie : recruté dès décembre 1908 par Jacques Doucet comme collaborateur rémunéré, sur les conseils de son nouveau bibliothécaire René-Jean, Paul Perdrizet en devient aussitôt l’un des principaux conseillers en contribuant très largement à la constitution du fonds d’archéologie mais aussi d’histoire de l’art du Moyen Âge par ses conseils d’acquisitions. Il en est aussi, de 1909 à 1914, l’un des principaux bénéficiaires : il ne se contente pas d’en mobiliser avec régularité les ressources documentaires pour ses propres recherches, mais il convainc aussi Jacques Doucet de financer la publication d’une collection d’études archéologiques dont ses propres travaux constituent les premiers volumes. Ces différentes activités sont documentées par le fonds exceptionnel des Autographes René-Jean conservé à l’INHA : il ne comporte pas moins de 469 lettres de Paul Perdrizet à René-Jean sur la période 1905-1938.

D’autres enseignants de la faculté des lettres de Nancy ainsi que des élèves et amis nancéiens de Paul Perdrizet participent à ces relations avec la Bibliothèque d’art et d’archéologie. Le fichier des lecteurs de la bibliothèque Doucet emprunte ainsi à celui de la bibliothèque de l’Institut d’archéologie classique de Nancy des figures telles qu’Albert Grenier, Pierre Roussel ou encore Louis Réau.

L’objet de ce programme de recherches est ainsi d’étudier l’impact de ces universitaires, de leur enseignement et de leurs recherches sur la constitution des fonds de ces deux bibliothèques, largement contemporaines l’une de l’autre. Il s’appuiera, d’une part, pour la Bibliothèque d’art et d’archéologie, sur ses archives et sur les Autographes René-Jean, d’autre part, pour l’IAC, sur l’étude des fonds patrimoniaux des bibliothèques nancéiennes et sur les archives de l’université conservées aux archives départementales. Il bénéficiera aussi de la conclusion du premier volet d’un programme de recherche et de valorisation des archives scientifiques de Paul Perdrizet conservées à l’université de Lorraine : données par ses héritiers en 1981, ces archives représentent quatre-vingts cartons de documentation (imprimés, manuscrits et photographies).

Participants

Le programme de recherche mobilise une grande majorité des enseignants-chercheurs titulaires au sein du département d’histoire de l’art et d’archéologie de Nancy, en relation avec leurs spécialités respectives. Les deux équipes de recherche qui les accueillent à l’Université de Lorraine sont naturellement parties prenantes du projet :

  • l’équipe Histoire et Civilisation de l’Antiquité et du Moyen Âge (HISCANT-MA, EA 1132), avec Samuel Provost, maître de conférences d’archéologie et d’histoire de l’art de l’Antiquité tardive, coresponsable du projet ; Sandrine Huber, professeur d’archéologie classique ; Pascal Vipard, maître de conférences d’archéologie romaine.
  • le Centre de Recherche d’Histoire Lorrain (CRULH, EA 3945) avec Daniela Gallo, professeur d’histoire de l’art moderne, coresponsable du projet ; Gilles Marseille, maître de conférences d’histoire de l’art contemporain ; Valérie Serdon-Provost, maître de conférences d’archéologie du Moyen Âge ; Frédéric Tixier, maître de conférences d’histoire de l’art du Moyen Âge ; Laurent Jalabert, maître de conférences d’histoire moderne.

Des chercheurs d’autres institutions viennent compléter cette équipe : Jean-Yves Marc, professeur à l’université de Strasbourg, traitera ainsi de la question de la bibliothèque Michaelis, dont Paul Perdrizet avait cherché à faciliter l’acquisition par la Bibliothèque d’art et d’archéologie — pour échouer in extremis. D’autres partenariats sont en cours d’élaboration.

Les bibliothèques universitaires de Nancy qui sont les lointaines héritières du fonds de l’Institut d’archéologie classique ont accepté d’apporter leur concours au projet, en particulier par l’encadrement de stagiaires affectés à la reconstitution virtuelle de ce fonds. Il s’agit de la BUFR d’histoire, d’histoire de l’art et d’archéologie (Élodie Tréhet, documentaliste), la Bibliothèque des lettres et sciences humaines (Frédérique Péguiron, directrice) et la Bibliothèque d’Études lorraines (Carole Dehant-Vincendeau, documentaliste).

Réalisations programmées

Le programme de recherche ainsi défini se traduira par trois réalisations distinctes :

• Un ouvrage collectif de synthèse sur la question des relations entre les deux institutions à travers leurs bibliothèques.

• Une exposition de photographies anciennes avec son catalogue, reprenant sept leçons d’archéologie et d’histoire de l’art professées à la faculté des lettres de Nancy entre 1887 et 1928.

• L’édition scientifique de la correspondance entre Paul Perdrizet et René-Jean conservée  à la bibliothèque de l’INHA.

Bibliographie

– Lambert 2007 : Élodie Lambert, La Bibliothèque d’art et d’archéologie, de sa fondation à sa donation à l’université de Paris, Lyon, Mémoire d’étude de l’ENSSIB, 2007.
– Maignan 1979 : Sylvie Maignan, Jacques Doucet et René-Jean : La constitution de la Bibliothèque d’Art et d’Archéologie : 1908-1914, Paris,  Mémoire de l’École du Louvre, 1979.
– Morelon 2009 : Dominique Morelon, « L’archéologie à la bibliothèque de l’Institut national d’histoire de l’art », dans Histoires d’Archéologie. De l’objet à l’étude, Paris, 2009, p. 17‑30.

Arula

Professeur d'histoire de l'art et d'archéologie, Université Lorraine

More Posts

Follow Me:
TwitterFacebookGoogle Plus

Colloque « Plaques photographiques, fabrication et diffusion du savoir » (Strasbourg, 16-18 mars)

 

L’Université de Strasbourg  organise du 16 au 18 mars un colloque international intitulé « Plaques photographiques, fabrication et diffusion du savoir » dont plusieurs communications concernent les collections de photographies archéologiques anciennes et leurs usages pédagogiques.

La collection de plaques de l’Institut d’archéologie classique, créé en 1902 par Paul Perdrizet à la faculté des lettres de Nancy, fera ainsi l’objet d’une communication autour du rôle personnel de son fondateur dans la constitution du fonds :

« De la commande à la pratique de la photographie archéologique : la collection des plaques photographiques de Paul Perdrizet à l’université de Nancy (1899-1938) » par Samuel Provost, mercredi 16 mars, 16h40.

Programme complet du colloque

[Mise à jour du 24 mars 2016]

Les communications filmées du colloque peuvent être entièrement visionnées sur le site de Canal C2, la web-télé de l’université de Strasbourg.

Arula

Professeur d'histoire de l'art et d'archéologie, Université Lorraine

More Posts

Follow Me:
TwitterFacebookGoogle Plus

Colloque « Université & histoire de l’art, objets de mémoire (1870-1970) » (Bordeaux, 12-13 décembre)

 Visuel colloque Université et histoire de l'art

Au sortir de la guerre franco-prussienne, les facultés françaises connurent un renouveau sans équivalent dans leur histoire. Alors que le ministère de Jules Ferry voyait dans l’université un moyen d’instaurer des principes républicains reposant sur la méritocratie, le directeur de l’enseignement supérieur, Louis Liard, projetait une réforme où la recherche et l’étude des objets s’articulaient avec l’enseignement. Ces fondements durent s’adapter, dans la première moitié du XXe siècle, à l’extension des champs disciplinaires et au nombre croissant d’étudiants. La vétusté des locaux imposa donc la conception de nouveaux bâtiments universitaires en périphérie des grandes agglomérations.

Aujourd’hui, cette période (1870-1970) s’incarne autant dans une réflexion historique que dans un processus de patrimonialisation. La démarche de l’historien de l’art permet de considérer l’université dans sa matérialité (architecture et œuvres décoratives) et de l’ancrer une perspective historique. Parallèlement, l’étude des objets ayant contribué à légitimer l’enseignement de l’histoire de l’art – moulages, photographies, voire objets d’art –conduit à inscrire la discipline dans cette histoire universitaire.

Sans s’attacher au seul exemple bordelais, ce colloque, qui vient au terme d’un programme de recherches de l’université Bordeaux Montaigne, sélectionné en 2010 par la Région Aquitaine, entend mettre dans une perspective nationale et internationale ces questions autour des notions de référence et de modèle, de construction disciplinaire et d’usages des collections. Une réflexion sur le devenir de ces objets et sur leur renouveau viendra clore ces journées.

 

JEUDI 12 DÉCEMBRE – MUSÉE D’AQUITAINE – SALLE DE L’AUDITORIUM

9h00
Ouverture : François HUBERT, directeur du musée d’Aquitaine

9h15
Introduction : Marion LAGRANGE, maître de conférences en histoire de l’art contemporain (université Bordeaux Montaigne)

Modèles & références
Président de séance : Simon TEXIER, professeur d’histoire de l’art contemporain (université de Picardie Jules Verne)

9h30
Jean-Yves MARC, professeur d’histoire de l’art antique et d’archéologie (université de Strasbourg) Le Kunstarchäologisches Institut de Strasbourg : un modèle pour l’Université française ?

9h55
Soline MORINIÈRE, chargée d’études documentaires (Service régional de l’archéologie, DRAC Alsace) – doctorante en histoire de l’art contemporain (université Bordeaux Montaigne)
Le processus de création des collections de moulages universitaires en France

10h20 : Échanges

10h35 : Pause

10h55
Gilles RAGOT, professeur d’histoire de l’art contemporain (université Bordeaux Montaigne)
Quelles références pour un enseignement supérieur de masse dans la France des Trente Glorieuses ? L’exemple du campus de Talence-Pessac-Gradignan

11h20
Adriana SOTROPA, maître de conférences en histoire de l’art contemporain (université Bordeaux Montaigne)
Louis-Ernest Barrias et la Nature se dévoilant à la Science, un modèle de sculpture

11h45 : Échanges

12h00 : Pause déjeuner

Constructions disciplinaires
Présidente de séance : Claire BARBILLON, maître de conférences habilitée en histoire de l’art contemporain (université Paris X Nanterre)

14h00
Samuel PROVOST, maître de conférences en archéologie et en histoire de l’art de l’antiquité tardive (Université de Lorraine)
Le musée archéologique de l’université de Nancy et l’émergence de l’enseignement d’histoire de l’art et d’archéologie (1899-1919)

14h25
Judith SORIA, doctorante en histoire de l’art byzantin (EPHE, section des sciences religieuses) Création, fonctionnement et usages de la collection byzantine de Gabriel Millet à l’École des hautes études (1899 – vers 1913)

14h50 : Échanges

15h05 : Pause

15h15
Marion LAGRANGE, maître de conférences en histoire de l’art contemporain (université Bordeaux Montaigne)
Des origines au XIXe siècle : l’écriture et la mise en image de la peinture espagnole par Pierre Paris

15h40
Laurence CHEVALLIER, docteur en histoire de l’art moderne (université Bordeaux Montaigne) L’architecture des facultés bordelaises au XIXe siècle : la mise en œuvre d’une nouvelle conception pédagogique

16h05 : Échanges

16h20 : Visite de la collection des moulages (accès réservé) par Anne ZIEGLÉ, conservateur des collections antiques (musée d’Aquitaine) et par Soline MORINIÈRE, chargée d’études documentaires (Service régional de l’archéologie, DRAC Alsace)

 

VENDREDI 13 DÉCEMBRE – UNIVERSITÉ BORDEAUX SEGALEN

9h00 : Accueil

UNIVERSITE BORDEAUX SEGALEN – Amphithéâtre Pitres

Usages disciplinaires
Président de séance : Jean-Yves MARC, professeur d’histoire de l’art antique et (université de Strasbourg)

9h10
Hélène BOCARD, conservatrice en chef du patrimoine (INHA)
La photographie dans les musées de moulages universitaires : une étude comparative d’archéologie

9h35
Pierre GARGANETTE, étudiant master 1 recherche histoire de l’art contemporain (université Bordeaux Montaigne)
Les usages pédagogiques de la photographie d’Adolphe Giraudon dans l’enseignement de Pierre Paris

10h00 : Échanges

10h15 : Pause

10h30
Christina NTAFLOU, docteur en histoire de l’art (université Paris I Panthéon-Sorbonne)
Les objets en faveur de l’enseignement et le développement des disciplines en Grèce (XIXe siècle)

10h55
Alain DUPLOUY, maître de conférences en archéologie grecque et Audrenn ASSELINEAU, étudiante master 2 administration publique (université Paris I Panthéon-Sorbonne)
La collection d’antiquités grecques et l’évolution de l’enseignement de l’archéologie à l’Université de Paris (1894-1968)

11h35 : Échanges

11h50 : Pause déjeuner

UNIVERSITE BORDEAUX SEGALEN – Amphithéâtre Denucé

Nouveaux regards et renouveaux des usages
Présidente de séance : Sophie CHAVE-DARTOEN, maître de conférences en anthropologie, directrice du Musée d’ethnographie de l’université Bordeaux Segalen

14h00
Audrey DUBERNET, doctorante en histoire de l’art antique (université Bordeaux Montaigne) Miniaturiser l’Antique : récits de vies d’une dactyliothèque

14h25
Élisabeth LE BRETON, ingénieur d’études, département des Antiquités grecques, étrusques et romaines (musée du Louvre)
La gypsothèque du musée du Louvre : sa place dans l’enseignement en 2013

14h50 : Échanges

15h05 : Pause

15h15
Claude LAROCHE, historien de l’architecture, chercheur au Service régional du patrimoine et de l’inventaire (Conseil régional d’Aquitaine)
La faculté de médecine et de pharmacie de Bordeaux : du projet au monument

15h40
Jean-François PINCHON, professeur d’histoire de l’art contemporain (université Paul-Valéry MontpellierIII) et Rosa PLANA, professeur d’histoire de l’art antique et archéologie classique (université Paul-Valéry Montpellier III)
De la faculté des lettres à l’université Paul-Valéry MontpellierIII: un écrin exemplaire pour l’enseignement de l’archéologie et de l’histoire de l’art

16h20 : Échanges

Programme : Université & Histoire de l’art, objets de mémoire (1870-1970)

Arula

Professeur d'histoire de l'art et d'archéologie, Université Lorraine

More Posts

Follow Me:
TwitterFacebookGoogle Plus